为智障孩子塑造美好明天

首页 > 教育新闻 > 新闻阅读存档/2009-11-05 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

  (上接第一版)

  一分耕耘,一分收获。几年下来,学校的游泳队和轮滑队不仅在国内接连夺冠,而且在国际上也成为夺金大户,在历届特奥会上,燎原学校共获金牌136枚、银牌72枚、铜牌68枚。以前在人们面前不愿意提到自己孩子的家长们,如今逢人便骄傲地说:“我的孩子现在是世界冠军了。”

  技能培训帮孩子拿到进入社会的“入场券”

  提起特殊教育学校,很多人包括智障孩子的家长都会把其定性为照顾残疾孩子饮食起居,能够让孩子不在学校受到意外伤害的“看护所”,对特教老师的评价则局限于其是不是一名合格的“保姆”。然而,燎原学校的老师们不但被孩子们称为老师、医生和妈妈,还为所有孩子提供生命的全程服务,让孩子们真正变成了独立、自信和步入社会后能够自食其力的人……

  要实现“能生存、会生活”的目标,让学生学到一技之长,拿到进入社会的“入场券”非常重要。经哈尔滨市教育局批准,燎原学校成立了智障少年职业教育高中班,依据智力障碍学生的能力特点开设了面点制作、酒店保洁、手工制作、服装浆洗等既实用又简单易学的专业。

  转眼三年过去了,烹饪面点制做班的孩子们学会了制作京八件、椒盐饼、曲奇饼等十几种点心和很多家常菜。一位学生家长说:“当你在哈尔滨电视台《都市发现》节目中,看到一群少年在熟练地制作着中式面点,你会想到他们都是智障学生吗?我为自己的孩子能遇到这样的学校、老师感到庆幸。”目前,学校已有61名学生拿到了职业高中毕业证书,39名学生就业并受到用工单位的认可。

  燎原学校的老师们正是用这种牺牲与付出,为智障孩子塑造美好的明天。